زبان فارسی 1 درس 19
درس نوزدهم خاطره نويسي ، يادداشت روزانه | ||||||||||||||||||||||||
پرسش هايي از متن : 1 - عام ترين و صميمانه ترين نوع نوشتن خاطره نويسي است | ||||||||||||||||||||||||
2 – خاطره نويسي چه فايده اي براي حيات ادمي دارد؟ | ||||||||||||||||||||||||
خاطره نويسي باعث مي شود كه از مراحل و ايام زندگي آثار جاندار و روشن بر جاي بماند. خاطرات تلخ و شيرين، پيروزيها و شكست ها، عواطف و احساسات تجربيات تكرار ناشدني، حوادث ايام و ......با نوشتن مثبت و ماندگار مي شوند. چرا كه همين نكات پيمانه حيات آدمي را پر مي سازند. | ||||||||||||||||||||||||
3 – چه موضوعاتي را مي توانيم براي خاطره نويسي انتخاب كنيم؟ | ||||||||||||||||||||||||
همه چيزي مي تواند براي خاطره مناسب باشد، تأثير پذيرفتن از يك نوشتن، يك سخن، ديدن يك فيلم، منظره و .... | ||||||||||||||||||||||||
4 – در ثثبت وقايع «جدول ضربي» عمل نكنيم يعني چه ؟ | ||||||||||||||||||||||||
يعني لازم نيست مواردي را كه هر روز براي شما رخ مي دهد، هفت بار تكرار كنيد و بنويسيد، مگر آنهايي كه از اهميت زيادي برخوردارند | ||||||||||||||||||||||||
5 – آيا هميشه يادداشت ها از نظم منطقي خاصي پيروي مي كنند؟ | ||||||||||||||||||||||||
خير، يادداشت ها گاه كوتاه و گاه بلند است و از نظم خاصي پيروي نمي كنند و در واقع گاه و بي گاه هر چه به ذهن مي آيد مي نويسيم. اما محتواي آنها بايد اثربخش باشد و در خواننده هم حس پديد آورد. | ||||||||||||||||||||||||
6 – خاطره نويسي نوعي تمرين نگارش است. | ||||||||||||||||||||||||
خودآزمايي درس نوزدهم : | ||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||